以理想为念，奔赴热爱——记2020级英语组优秀教师马欢

济源一中督导室

济源一中特色活动树典范系列活动之十九（3）

  马欢，2020年毕业到济源一中任教英语，现在担任高三年级两个班的英语老师。她说把自己平凡的工作当做宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。在每日的教学中潜移默化地用她的专业知识、坚定的职业操守和一颗博大的胸怀爱护着她的学生。

  一、认真备课，汲取智慧。首先，马欢会提前对本周的教学做大致的计划与安排，并且结合英语组内安排做出适当调整，同时在“一课一研”教研活动的推进中注意汲取不同老师的教学亮点。在备课过程中，以目标为向导，围绕目标教学，围绕目标检测，做到目标明确，备课充分。

  二、高效早读，高效课堂。对于高三学生来说，充分利用好早读与课堂时间是最为重要的事情。关于早读，任务清晰明确，让学生带着目标去上每一个早读，同时，早读形式多样化，尽量避免过于单一。并且早读布置的任务有检查和评价，对学生起到督导作用，防止出现懒惰行为。关于课堂，她深知情绪是可以感染的，所以每天都以饱满的热情进入每个班级，激发学生的情感，使课堂气氛活跃，以达到事半功倍的效果。同时，课堂以学生为主体，关注到不同层次的学生的反馈，因材施教，使课堂教学有效、高效。

  三、沟通感情，勉励关怀。“亲其师，信其道”，学生对学科、对老师的好恶等非智力因素对学生的学习有着很大的影响。学生是学习的主体，要想使之发挥积极主动性，需走进他们的内心，激发他们学习的热情。针对学生不同的情况，她鼓励学生发奋图强，力争三年后跨入自己理想的大学。

积极参加青年教师基本功大赛

  四、虚心请教，提升自我。每当在教育工作中遇到困难时，马欢老师会虚心向经验丰富的教师们请教。此外，她也会认真学习新课标与高考试题分析，把一些优秀的经验与方法运用于自己的课堂之中。

  做为一个青年教师，她深知教学生涯工作才刚刚开始，惟有勇于进取，不断创新，用心与学生交流，持之以恒，才能在教育这条路上走得更远更高。