亲爱的学生和家长们:

大家好!寒假已至,因为疫情我们又一次迎来网课的挑战。近期,济源一中心理教研室面向学生征集“云端树洞”困惑显示:大家的困惑集中在效率、手机、沟通、情绪等方面。针对相关案例,我们将在学校公众号上陆续回复和展示,希望能对学生和家长的学习、生活有所帮助和支持。

 
 
 
 
 
 

如何化解与同学、老师的冲突,找到好朋友?

李君怡

问:

 
 
 
 
 

上网课期间不太适应,因打卡迟到以及注意力分散的问题与同学、老师发生了冲突。文理分班后,来到新班级,融入不到同学当中,感觉不被接纳,孤单无助。出现冲突后很迷茫,不知道以后如何面对老师和同学,如何才能突局?

答:

 
 
 
 
 

同学你好。感谢你真诚的讲述。听完你的故事,我想此时的你一定感到委屈又无助吧。这件事情对你的影响一定很大,我们可否一起再来梳理一下这件事?

故事中出现了哪些人、发生了什么冲突?故事的走向对你的情绪产生了什么样的影响?对别人又可能产生什么影响?如果想要阻止影响的扩大,我们可以做些什么?具体你会怎么做呢?

相信你已经觉察到了这次的小插曲给自己带来的烦恼,你一定想要顺利化解冲突,取得老师的谅解,融入到新班级中。聪明的你也一定发现了在梳理故事时,可以使用换位思考这一方法。站在不同立场思考过后,你会发现自己的不妥之处以及别人希望你怎么做。你是否愿意像别人希望的那样,用道歉和改正的方式化解问题呢?有些时候我们确实需要认个“错”、认个“怂”。而这真诚道歉背后是你的担当与负责。我们也要知道:道歉有时可能不被接受,重要的是你面对事件的态度,以及你的严格自律和主动担当赢得的尊重。

我们与他人的相熟相知可能来源于一次“特别”的相遇,好的关系是慢慢培养出来的,多去和身边的同学联系联系吧。最后,祝找到自己的友谊小船。

同时,我们知道,在挑战面前,每个人都在努力想办法,有过感动自己的小片段,这些“了不起的小智慧”和“不简单的时刻”,非常宝贵。它们值得记录、分享和见证,所以我们在这里面向学生们和家长们开展“了不起的你”智慧征集活动,非常期待您的小故事、小做法、小建议、小智慧……

济源一中心理教研室

2022年1月15日

 
 
 
 
 
 
 

分享方式

 
 
 

①扫码↑↑

 
 

②电话0391-6935698

 
 

③留言jyyzxl@163.com

来源|心理教研室
编辑|王林夕
审核|崔小胜 贺欣欣
统筹|孔会军
时间:2022-02-08 18:05

【云端树洞】济源一中网课困惑答复(七)