2026年1月15日，河南省教师发展学校及中原名师工作室实地评价工作在河南省济源第一中学顺利开展。此次评价工作由西南大学中原名师培育基地专家组领衔、河南省基础教育课程与教学发展中心协同参与，联合实施；通过课堂观摩、汇报答辩、座谈访谈、实地查看等方式，全面评估济源一中教师发展学校的运行成效与黄磊名师工作室建设成效，为提升区域教师专业发展水平、推动基础教育高质量发展注入新动能。

本次评价工作由西南大学教师教育学院教授袁从秀担任组长，西南大学副教授陈静、郑州市郑东新区教研员麻白娟为成员，共同组成专家组。河南省基础教育课程与教学发展中心中小学外语学科负责人崔秀玲作为特邀专家，负责英语学科专项指导工作。济源示范区教育体育局党组成员、副局长，河南省济源第一中学党委书记李雪颖，教育考试院院长李留玉，教师教育科科长张晓红，中原名师工作室主持人黄磊，以及学校教师发展相关部门负责人、工作室成员和教师代表全程参与活动，并积极配合评价工作开展。

评价工作严格遵循《西南大学培育基地 2025 年中原名师培育对象评价实施方案》相关要求，秉持 “以评促建、以评促改、以评促成长” 的理念，采用 “课堂观课随机听、室校核验现场看、座谈访谈听心声、汇报答辩显实效” 的多维评价方式，全面核验学校和名师工作室在名师培育与教师发展领域的实践成果。

专家组首先走进高二（19）班，观摩了黄磊老师执教的英语阅读课《Should I Vacate My Seat?》。本节课以“社会公德与个人权利”为议题，通过两篇新闻材料的阅读，引导学生开展批判性思考与创造性表达。课堂上，学生围绕“让座与否”展开多层次讨论，从信息提取、推理判断到情境应对，逐步构建起理性思辨与人文关怀并重的价值判断体系。

专家组高度评价本节课体现了“以生为本、思维引领”的教学理念。黄磊老师通过真实情境创设、多文本对比与开放性问题设计，有效激发了学生的深度思考与语言运用能力，展现了高中英语教学在落实学科育人、培养核心素养方面的积极探索。

课堂观摩结束后，汇报答辩会在河南省济源第一中学副校长解志勇的主持下正式召开。济源示范区教育考试院院长李留玉在致辞中对西南大学专家团队的到来表示热烈欢迎。

在随后举行的汇报答辩会上，济源一中党委书记李雪颖作专题汇报《教师是学校的最大牵挂》。她系统阐述了学校“赋能而非管控”的教师发展理念，介绍了以“8+1班主任成长工作室”“王晓琳影视课程工作室”“把关题攻坚团队”“高效课堂学科教研组”为载体的四类教师发展共同体，并重点展示了学校在师资结构优化、跨地域文化融合、高校合作深化等方面的特色实践。

名师工作室主持人黄磊以“成长・引领・辐射”为题，首先汇报了工作室以校本研修为核心载体，构建 “年级 — 跨年级 — 校际” 三级研修体系，推动教学研究落地见效的开展情况。随后分享了自己作为主持人，在英语课堂教学中形成的新认知，聚焦五大维度推动教学实践提质增效，同时汇报了课题研究进展 —— 紧扣英语教学痛点扎实推进，多项成果实现理实转化。最后介绍了工作室成员在教学、研究、辐射引领等方面取得的丰硕成果。