优秀教师——2025级语文组王乐

十六载匠心育桃李，语文路笃行绽芳华

王乐，2022级29、30班语文教师，从教16年，始终坚定做一名“手握戒尺，眼里有光”的教师。多年来，她潜心研究语文教学，在专业领域持续深耕。不仅关注学生的学科学情，更重视学生的心理成长，所带班级成绩优异。她先后荣获济源市“优秀共产党员”“济源市教育教学先进个人”，多次被评为济源一中“优秀教师”“最富责任心教师”“教坛新秀”等，荣誉背后是她对教育初心的坚守。

一、深耕课堂，语文课堂绽芳华

1. 立足教材，挖掘思想深度

深耕课堂育桃李，匠心语文润心灵。王乐老师立足课堂和教材，深耕语文课程，兼顾教考衔接，于文本深处开掘思想的矿藏。课堂上，她以循循善诱的语言艺术，将知识融汇为思维的清泉，既授人以鱼，亦授人以渔。

2. 拓展阅读，滋养精神成长

大语文时代，为拓展学生阅读视野，王乐老师利用自习课和假期，带领学生大量阅读书籍。多次发起“共读一本书活动”，精细指导学生认真批注、分组讨论、形成文字。学生在文字间跋涉，不仅提升分数，更获得精神成长、思维锤炼，以及在喧嚣时代中守护内心宁静的力量。

3. 创新活动，激发学习热情

同时，王老师依托教材，进行文本改编、戏曲编排演出等活动，不断调动学生语文学习热情，让语文学习充满趣味与活力。

二、备考陪伴，温暖鼓励助前行

在高三备考冲刺阶段，每次测试王乐老师都会潜心精细批改，让学生清楚自己的问题和失误。同时，她写下各种安慰或鼓励的话语，希望孩子们永葆信心和勇气，走出试卷的方寸天地，去搏人生的无限可能。

三、自我成长，紧跟时代步伐

1. 参与改卷，获取一手信息

“学然后知不足，教然后知困。”新高考时代，为更好地成长，王乐老师多次参加高考改卷，获取第一手的阅卷讯息，从而更好地指导教学。

2. 复盘反思，优化教学内容

走过新教材的三年，王乐老师深知成绩已成为过往。她在假期积极复盘教学，精研高考试题，反思三年教学的纰漏和失误，不断优化教学内容，以适应教育发展的新需求。

自09年踏上三尺讲台，王老师已从执教初年的青涩忐忑，化作今日课堂中的沉稳从容。十六载光阴，是历练，是成长，也是常教常新。既有向外知识的求索，也有内在的反躬自省。她将继续于平凡处潜行，于无声处润物，在岁月的沉淀中洗尽浮华，守护满园芳菲。