为提升校园周边环境秩序，我校严格管理规范电动车骑行行为。学校在校内外划定了专门的自行车停放区域，并设立了醒目的停车标识牌，引导学生规范停车。通过班会、校会等形式，加强对学生的宣传教育，使学生认识到规范停车的重要性，自觉养成良好的停车习惯。通过设置家长志愿者、教师值班、学生志愿者服务等措施，引导校外车辆有序停放，减少了车辆乱停乱放现象，自行车进入校园后，下车推行自行车，也减少了校园风险。同时，针对电动车骑行问题，学校加强宣传教育，要求学生佩戴安全头盔、遵守交通规则，有效减少了电动车骑行带来的安全隐患。

表扬：2023级1班、2班、3班、4班、8班、9班、12班，2022级1班、2班、3班、4班、9班、10班在自行车管理中表现突出，班级制定了自行车管理公约，并指定专人负责监督，确保了班级自行车停放整齐有序。

批评：每个班都存在学生骑电动车并且不戴头盔的现象，并且人数还在增加，甚至存在有人骑电动车飙车、带人等更危险的行为。

卫生环境是文明校园建设的重要组成部分。我校从卫生工具架、教室课桌、厕所、楼道楼梯、就餐路等方面入手，全面提升校园卫生环境。学校每周定期组织师生进行校园卫生大扫除，清理卫生死角，保持校园环境整洁。在校园内设置了多个垃圾分类投放点，并加强了垃圾分类知识的宣传教育，引导学生养成垃圾分类投放的好习惯。严格规定工具架摆放，定期清洁卫生工具架，确保工具摆放整齐、无杂物；加强教室课桌管理，要求学生保持桌面整洁、书本摆放有序；对厕所进行定期清洁消毒，保持厕所干净无异味；加强楼道楼梯卫生管理，确保楼道干净整洁，无细碎垃圾；加强就餐路卫生管理，引导学生将垃圾投放到指定位置。

表扬：2023级3班、4班、8班，2022级1班、2班、3班、4班、9班、11班、12班在卫生环境提升方面表现优异，班级同学积极参与卫生大扫除，认真履行垃圾分类投放义务，为营造美丽校园贡献了自己的力量，尤其2022级12班，主动承担起偏僻区域卫生任务，保证了死角区域的干净整洁。

批评：2023级2楼男女厕所打扫不及时、垃圾多，劳动工具架不能做到定时清理。

文明行为是文明校园的灵魂。我校注重培养学生的文明习惯，通过课间巡查、文明标语等方式，引导学生文明活动。学校设立了文明监督岗，鼓励学生之间相互监督，及时发现并纠正不文明行为。针对课间追逐打闹问题，学校加强巡查力度，对违规行为进行及时制止；就餐是师生日常生活的重要组成部分，我校注重培养学生良好的就餐习惯，要求学生保持安静，不大声喧哗，尊重他人。在餐厅，通过开展文明用餐活动等方式，引导学生保持安静、文明就餐。学校定期开展优秀文明班级评选活动，对表现突出的班级进行表彰和奖励，激发全校师生的文明创建热情。

表扬：2023级1班、2班、3班、5班、7班、8班、12班，2022级1班、2班在文明行为培养方面成绩显著，班级同学讲文明、懂礼貌、守规矩，形成了良好的班风学风。特别是这些班级的张应卓、王雅雯、张铭格、王紫欣、路晨皙、孔冉、程传杰、赵萌琪、卢怡然、王若溪、王子文、王怡婷、卢一帆、张越畅同学，在日常学习和生活中始终践行文明礼仪规范，成为全校学生学习的楷模。

批评：近期发现个别班级存在不文明行为现象，如乱丢垃圾、随地吐痰等，在校园内多次出现不文明行为，严重损害了学校形象。希望相关班级和学生能够引起重视，及时改正不良行为。

【完】