★ 教学格言 ★

捧着一颗心来

不带半根草去

从2004年初登三尺讲台，我已经历了二十载的冬去春来，在这20年里共带过6年高三毕业班。在教学过程中，我一直秉承着“台上一分钟，台下十年功”的坚定理念，在备课和上课上扎扎实实地下大功夫，教学业绩在同学科中，一直名列前茅。

因为热爱，所以义无反顾，不辞劳苦。每到带高三，越临近高考，越感受到考试的“残酷”，我还要陪着学生听强基课程。记得寒假有两次是年三十上午上完课，下午开车回老家，我家比较远，半夜就找个服务区休息一下，赶在初一早上到家。我爱人调侃说，也就是跟着你才有在服务区过年三十的经历。带高三的那几年，回家的次数屈指可数，遇到五一十一，妈妈问我能不能回家的时候，我只能愧疚地告诉妈妈，我们跟不上。孩子也经常被带来学校和妈妈一起加班，爱人也习惯了我的忙碌，家里的事基本没指望过我。每到高三，同一个班的科任老师集中到一个办公室，夜晚我们办公室经常灯火通明，班主任带我们一个一个精细分析学生问题，或者6人在手改卷子，我们要求考试后试卷不过夜，并及时根据学生的错题立刻出相应的补偿性练习，对重点学生定制补偿性练习，让学生及时精准地反思纠错。高考的前一天晚上注定是失眠的，所以送考完我们办公室没有如释重负的轻松聊天，而是都不约而同地趴下补觉。

因为职责，所以冲锋在前，不计得失。难忘19级这一届学生经历了三年疫情，在不能正常上课的时候，我们一直在默默努力维持网课秩序，保持学生对学习、生活的热情，还经常冒着被感染的危险为学生取出放在教室、寝室的书籍等物品寄送给学生家长，自我调侃说进出弄得跟地下党接头似的。

因为执着，所以勇于探索，先行先试。随着新课程改革的深入开展，提升学生的物理核心素养成为教学目标，教学更应该与时俱进、常教常新。我和刘雨雷等老师组建了技术与探索社团，旨在培养学生发现问题、钻研问题和团队合作能力，引导学生从伟大的科学家身上学习他们的优秀的品质，激发学生的爱国主义情怀，树立为中华之崛起而读书的伟大理想，只有学生把个人的学习和报效祖国的伟大理想结合起来，才能最大程度地激发他们的学习积极性和创造性。

一分耕耘，一分收获，所有的努力终会颗粒归仓。2016级取得了济源一中的辉煌：5人被清华、北大录取，1人被香港大学录取，我所带的学生都考入了“985”“211”院校；2019级又创佳绩：3人被清华、北大录取，3人被香港中文大学录取，我的学生都考入了“985”“211”院校；我们的社团也于去年荣获首批河南省普通高中优秀社团。

我不善言辞，感谢一直以来领导的信任、包容和理解，感谢战友的支持。不管带什么样的学生，不管在哪个年级，我都始终坚持问心无愧地走好每一天，完成我的使命。就像告诫学生一样时刻提醒自己不忘初心、坚守本心，笃学砥砺，脚踏实地！唯有热爱可抵岁月漫长，用一生去做一件事，用最初的心，陪伴孩子们走最远的路；用最真的情看我们一中最美的风景！

★ 教学格言 ★

用最初的心

走最远的路

勤于学习，精于业务，乐于奉献。在自己平凡的岗位上脚踏实地，兢兢业业。教学成绩优异，先后获得济源示范区高中生物优质课一等奖，“优秀教师”“优秀团干教师”“优秀团支部辅导员”“最负责任心教师”等荣誉称号，在学校举办岗位大练兵比赛中获得“解题王”称号和“讲题大赛第二名”。作为团支部书记，积极策划组织团委的各项活动，为学生的全面发展和学校的文明创建工作贡献力量。

一名公费师范生的初心

还记得在大学毕业时发了这样的朋友圈：四年以来，每个月的600都如约而至，滴水之恩涌泉报，在今后的工作生涯中，我要时刻牢记我是国家辛苦培养的免费师范生，要为国家的教育事业贡献出自己的力量。这将会是伴随我一生的教育初心。

弯路中成长

在9年的摸索和学习的过程中走了一些弯路，特别是21年，半路接高三，压力非常大，压力紧接着转化成动力。可是用力过猛，与前一个老师的教学风格差异太大，在没有建立感情和信任后就直接执行了一些冰冷强硬的制度，学生把对我的不适应和对我的情绪反应在评教中，学生对我的评价很不好，那种千方百计的付出又不被承认的感觉伤痛了我的心，我痛哭流涕，彻夜反思。那漫长的夜晚绝对算得上我职业历史上的痛点、污点，当然也是一个转折点。现在无比庆幸，当时没有抱怨，而是马上意识到自己一定有问题，全面反思自己，虚心的和学生、班主任、领导交流，向学生承认是我把我承受的压力转移给了学生，虽然自己的所做所为都是为了学生，但是和学生没有形成合力。我认识到教师是情绪工作者，要充分考虑到学生的情绪，让他们真正感受到你的付出与爱！

我的教育准则

经过不断的学习和反思，我发现，我总期待着能学到的一招一式来解决我教学过程中面临的困惑，提高教学成绩是不可能的。我忽略了学习的几个层次，魂道法术器。魂即精神，理念，道即规律，法即方法，术即战术，器即工具。教育的根本在于魂与道，不是我的教学方法，策略，更不是工具。就好像很多企业都学习胖东来，但没有几家能学得好，因为都在学习胖东来的术和器，都没有学习到胖东来的魂和道，胖东来的魂是成就每一个员工过上幸福的生活，老板舍得分钱，把盈利的90%拿出来分，试问哪些企业愿意这样分钱呢，既然学不到魂后面学的就只是皮毛。

那教育的魂是什么，我认为是无条件的爱，就像我们爱自己的孩子，在你付出的时候就已经收获了幸福，再也不求其他回报。但是让我做到爱生如子，我承认我自己是做不到。毕竟自己的孩子必要时我是会动手的，我的孩子我可以打，别人不可以。那对待学生应该把握一个什么样的度呢？慢慢的我总结出万能的应对方法：当我希望老师怎么对待我的孩子，我就怎么对待我的学生。当我的孩子犯错时，进步时，违反纪律时，屡教不改时，孩子顶撞老师时，我希望老师怎么做？总结后其实就是最朴实的老生常谈，可操作性强的准则：严格要求、及时批评，及时鼓励、允许犯错，期待改正，任何时候不抛弃，不放弃。

做一个为孩子搭梯子的老师

在教育的准则支持下，学生感受到了无差别的爱，又应该怎样引导学生全身心投入学习呢？最好的劝学，不是讲道理，告诉他们学习有多重要，分数有多重要，而是搭梯子，告诉学生这样这样这样做成绩就能提高，给出操作性强的指导。这就要求我的教学工作必须做精做细，比如每次限时练我都会精细的分析，给出精确到人，到知识点到例题的整改措施到上交时间的纠错方案。学生看到方案心服口服的高标准完成任务。不仅仅是整理纠错是我为学生搭了梯子，在新课学习、备考复习等学习过程中我都搭建了行之有效的学习指导，教学成绩一直名列前茅。

志愿服务，传递爱心

除了教学工作，我还担任年级的团总支书记，组织走进济源市新时代文明实践中心志愿活动、组织家庭教育公开课活动、参加送教下乡大峪三小活动、组织“豫见理响”河南共青团党的二十大精神专题宣讲走进济源一中志愿活动、组织二十大精神专题宣讲走进济源一中志愿活动、组织家庭教育专家讲座志愿服务活动、组织送教下乡大峪三小志愿服务活动、组织养老院慰问志愿服务活动、组织关爱栗园儿童志愿服务活动、参与青年文明号重阳节慰问王屋老人志愿服务活动、参与义务植树志愿服务等10多项志愿服务活动、50多项其他团委活动的活动方案、资料、总结等内容，为青年学生的德育发展进行护航，为学校的文明创建工作贡献自己的力量，多次被评为校优秀团干教师、文明教师。无论是在送教下乡活动，还是关爱儿童活动，又或是关爱老人活动，我总是在思考如何能使活动更加有意义，能够真正带去温暖，总是想方设法的把温暖最大化。自己的力量是微小的，我就充分调动辅导员和学生的爱心，积极参与各项志愿活动，尽可能的为志愿活动贡献自己微薄的力量，把温暖和力量传递给更多的人。

★ 教学格言 ★

春风大雅能容物

秋水文章不染尘

我叫詹书堂，2006年毕业于河南师范大学，同年7月到济源一中任教至今，2010年开始在济源一中致远楼从事学生德育工作，14年不间断从事一线教育教学工作，工作过程中深切体会到德育的重要性，也更加深入的认识了学校“以德为先、质量为上”的发展理念。

一、德育工作千头万绪，纷繁复杂。

德育工作始终是中小学校的重要工作。上到占领学生思想高地、进行思想引领，立德树人，下到安排学生衣食住行、服务吃喝拉撒，事无巨细。在济源一中2022级德育处，我主要负责学生寝室工作、贫困学生资助、学生校园安全、违纪学生教育转化、各种活动的策划组织、其他临时工作。其中最难也最重要的当属违纪学生的教育转化工作。在德育处工作的14年里，在与学生深入交流的过程中，遇到过五花八门、千奇百怪的奇葩事件，有的甚至光怪陆离、荒诞不经。起初不知所措、压力山大、无计可施，也曾苦恼过，痛苦过，挣扎过。

后来在领导的指引下，开始认真学习相关书籍、不断提高自己的理论水平和文学修养，积极同各位班主任和伙伴们交流，吸取经验教训，增加实战能力，提升自己教育引导学生的水平，在处理具体问题的过程中渐入佳境，慢慢取得了学生和学生家长的信任，取得了领导和伙伴们的好评。现在学生的教育转化工作如鱼得水、游刃有余、成果丰硕。由于工作成绩突出，分别与2015年、2018年、2021年，连续三届荣获“济源市优秀德育工作者”光荣称号。

二、作为国际班班主任，尽心尽责。

有了教育引领问题学生的经验和众多成功案例。济源一中2022级组建之初，我便积极申请担任国际班班主任，承蒙领导信任，委以重任，得以有机会将自己在学生教育转化中的经验和感悟付诸实践检验。在担任国际班班主任的过程中，我认真投入，用心工作，不断创新，不断在实际工作中检验所思、所想、所感、所悟，针对不同的学生制定不同的转化策略。然而理想很丰满，现实很骨感。随着与学生交流的深入，逐渐增加了对国际班学生的了解，尤其是对学生的家庭成长环境有了更多深层次的了解，深感这些学生的教育转化工作任重道远。学生的问题好解决，家长的问题、家庭的问题，甚至社会环境的问题，才是最为棘手的问题。

痛定思痛，是选择放弃还是积极迎难而上？毫无疑问，我选择了后者。于是，重敲鼓再开张，静下心、沉住气、俯下身子，积极想办法，改变思维观念，转变育人方式，培养一群热爱生活的孩子。于是我开始关注学生的生活、关注美食、关注美景、关注游戏、关注学生感兴趣的话题，从现实生活汲取能量，从传统文化汲取营养，千方百计组织各种活动。积极参加学校组织的迎国庆合唱比赛、研学实践、拔河比赛、春季学生田径运动会、班级篮球赛等，其中迎国庆合唱比赛获得第二名的好成绩，班级篮球赛进入决赛，获得第四名的好成绩。除此之外，积极发挥主观能动性，调动一切可以利用的资源，开拓育人途径，增加育人活动，先后指导国际班学生组织端午烧烤诗会，组织学生沿蟒河捡拾垃圾，在济源东湖进行讲雷锋故事—学雷锋志愿活动，参观万洋冶炼硒百康生产线，参观豫光金铅总部和电解铜车间，两次去济源农科院参观体验，又到智慧农业馆参观。其中、去农科院参观学生感触颇深，从粮食到蔬菜，从瓜果到中药材，从大田农业到大棚农业再到无土栽培，从传统农业到现代农业再到智慧农业，学生们身临其境，关注粮食安全，不断思考着我国未来农业的发展方向和出路在哪里？鼓励学生积极参加济源一中首届话剧节，认真准备端午节包粽子，深入体会冬至包饺子，并在元旦的时候观看美育节演出，寒假布置家庭德育作业，新年制作六道菜，从食材准备到烹饪过程再到成果展示，开学后进行评比，评选厨神，颁发奖状。一个个的活动、一套套组合拳，学生开心、家长满意，收获丰硕。

三、肩负使命担当，一路行稳致远。

在国际班的管理过程中，始终以立足自身，看好自己的门，管好国际班学生，不给年级领导添麻烦，不给学校工作抹黑为工作目标。逐步形成了：“有教无类、因材施教”的教育理念；提出了“生活自理，行为自律，学习自主”的班级精神；确立了“人人都干事，人人都管事，事事有人管”的班级宗旨；提出了“既不当闲人，也不做懒人，不躺平、不摆烂、不做巨婴”的行动宣言。虽然在有的地方学生表现还不尽如人意，不能和普通班的学生相提并论，但是看着学生行为习惯不断变好，不断超越自己，听着家长反馈孩子的变化，内心由衷的感到高兴。

由于在国际班的管理中，效果突出，成果丰硕。2024年春季，先后在年级班主任研修和学校“8+1工作室”做工作汇报，并获得“卓越班主任”荣誉称号，被评选为“济源市2023年度优秀班主任”。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。成绩只属于过去，未来长路漫漫，我将上下求索！