河南省济源第一中学“特色活动树典范”系列活动之十五(8)——优秀教师展示(2020级原卓琳)

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高二物理组原卓琳老师始终紧跟学校教学工作计划,以物理新课程标准为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。本学期,原卓琳老师严格按照教学计划设计教学方案,调整教学节奏。

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本学期,原卓琳老师改进了习题处理教学方法。习题课时,针对本学期教学内容和学生特点进行精讲精练,采取重知识和重概念的方法提高学生能力。强调学生的课前预习,争取少讲、精练,并让学生有一定的时间去读题、审题、思考如何解题,做到由此及彼、触类旁通,培养学生分析问题解决问题的能力,特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力。另外还注重提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析和讨论,培养学生的综合素质,充分调动学生的主动性、积极性,让学生变成学习的主人。

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课下作业方面,坚持收必改、改必评、评比纠,做到反馈全面,校正及时,通过作业能全面的反馈学生对知识的掌握情况。

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同时,每当在教育教学工作中遇到困难时,原卓琳老师总是会虚心向有经验的老师请教,并且积极参加学校的各种培训活动。在教学中,她认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代的教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

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除此之外,原卓琳老师还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下,并与同事交流。作为一名新教师,她深知自己需要学习和掌握的知识技能还有很多很多。道阻且长,唯有不断进步,才能无愧于“园丁”的使命。

 

时间:2022-07-04 17:01

“特色活动树典范”系列活动之十五(8)