习主席说过，一个人遇到好老师是人生的幸运。而成为好老师则是我不懈的追求。今年是我从教的第11年。从常常被学校门岗误认为是学生的稚嫩丫头变成了白发疯长的孩子妈，从站讲台上会紧张的英语教师变成了从容的女班主任。从教十一年来，怀着对教育的一腔热情，一份执着，一份对学生的爱，一直坚守在一线，兢兢业业，勤勤恳恳。

2019年暑假开学，我中途接了一个年级公认的最乱最差班级。但凡了解这个班的老师见到我，总是以这样的开头跟我打招呼，“听说你要去带四班，你可要做好心理准备……”。作为一名新手班主任，虽感到压力山大，内心忐忑，但热情饱满，迎难而上。虽缺乏经验，但我相信勤能补拙。但接班的第二天，学生就给我来了个下马威。有学生在班里组织投票，要把原来的班主任换回来。我内心愤怒、沮丧。同事一句“后娘难当”，尹主席的“以父母心做教育者”让我豁然开朗。我若无其事地进班，用自己博大的爱去温暖每一位学生、教育每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这爱，是教室里热水器出故障，我用烧水壶烧一壶壶开水，给孩子们添上的一杯温暖；这爱，是班里学生上火时，讲台上的一盒菊花茶；这爱，是塞到贫困学生手中的一枚鸡蛋；这爱，是每天雷打不动准时5点50进班，跟他们一起背语文、背政史地；这爱，是饭后卫生打扫的引领示范，手把手地教；这爱，是自习课的用心陪伴；这爱，是相处间的细心观察和及时沟通；这爱，是归寝路上和寝室里的嘘寒问暖；这爱，是对学生们基础弱，底子薄，内心自卑时的不曾放弃；这爱，是利用周六休息时间给他们开小灶加的餐。这爱，是疫情防控期间，因过敏，脸肿得眼都睁不开，“仗着”有口罩的掩护，每天只是请假两小时输完液就又回来，对学生进行的身教；这爱，是晚上整个学校停电，冒雨拿着手电筒，把学生一路送回寝睡下，才深一脚浅一脚回家的安心。功夫不负有心人，我的勤奋和用心，换来了学生的尊重和家长的肯定，换来了班风翻天覆地的变化，换来了学生成绩的明显进步。

现在，孩子们都亲切地叫我“晁妈”。赢得了我的那群“大宝贝”，却忽略了我5岁的儿子。数不清有多少次决绝地掰开孩子揪着我衣服、搂着我脖子的手，在孩子的哭声中头也不回地奔向教室；忘不了周日早上，孩子醒来看到我在身边时的惊诧和喜悦；我一心工作，照顾儿子的重担就落在了老公身上。今年年初，孩儿他爸出差。第二天早上，我像往常那样，5点20准时醒来，儿子在旁边熟睡。去不去看早读？去，身旁没人儿子容易醒。不去，学生进班会不会在发呆？会不会读书状态不佳？短暂的思想斗争后，我毅然决然地奔向教室。6点20，同事的妈妈和儿子出现在教室门口。原来，我刚走没一会儿，儿子就被尿憋醒了，屋里黑漆漆的，叫妈妈没人应，起来上厕所没来得及，尿了一床，哇哇大哭，哭声惊动了邻居。同事的妈妈帮他穿了衣服，送到教室…看到阿姨和孩子的那一刻，我泪目了。说实话，曾经被学生没心没肺的话语气得泪流满面，也曾经为了寻找旷课的学生而奔走在学校的各个角落，曾怀疑过当初的梦想，曾质疑过今天的付出，也曾因为疏于照顾儿子愧疚过，但内心始终有一个声音告诉我：教书育人，不忘初心。既然选择了教师这个职业，便只顾风雨兼程；既然选择了当更多孩子的“晁妈”，就一往无前。

习主席在2020年教师节的讲话中说到，“希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。”作为教育战线上的园丁，我深感责任重大，使命光荣。我要继续怀着一颗赤诚的爱党之心，牢记为党育人的使命，在自己平凡的工作岗位上砥砺前行，为我们党领导的教育事业蓬勃发展贡献自己的一份力量。